該項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，名詞占總詞匯量的比例下降，從24個(gè)月的70.4％逐漸減少至35個(gè)月的59.5％，而形容詞和其他詞占總詞匯量的比例約從8％增加到14％，增加非常顯著。這說明兒童掌握語言的規(guī)律是從具體到抽象。此外，在通常情況下，名詞—?jiǎng)釉~和動(dòng)詞—名詞結(jié)構(gòu)是小兒最早掌握的短語結(jié)構(gòu)，隨后掌握的為“的”、“在”、“介詞—名詞”、“否定詞—?jiǎng)釉~”、“名詞—?jiǎng)釉~—名詞”， 30個(gè)月時(shí)有90％左右的小兒掌握這7個(gè)結(jié)構(gòu)?！?/P>

　　根據(jù)兒童語言發(fā)育規(guī)律，專家建議教小兒說話應(yīng)從“這是什么”開始，讓孩子說出認(rèn)識(shí)的事物，而后是在各種不同的情景中，使小兒經(jīng)歷聽—理解—模仿—表達(dá)的過程。在教孩子說話時(shí)，語調(diào)要夸張、語速宜較慢、發(fā)音必須清晰，并及時(shí)應(yīng)答和延伸擴(kuò)展小兒所表達(dá)的語言。同時(shí)必須牢記一條：電視機(jī)、收音機(jī)和錄音機(jī)不是小兒學(xué)語言的良師益友。當(dāng)你的孩子能夠主動(dòng)提問時(shí)，這說明他的語言發(fā)育到了一個(gè)較高水平?！?/P>

　　轉(zhuǎn)載自《文匯報(bào)》

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